“去年我申請(qǐng)了40只土雞苗，養(yǎng)成后賣(mài)了幾千塊錢(qián)，今年我想擴(kuò)大規(guī)模，在去年的基礎(chǔ)上再申請(qǐng)400只。我很感謝他們，也一定會(huì)付出努力，早日脫貧致富?！笔⑾臅r(shí)節(jié)，湖北鄂州沙窩鄉(xiāng)牌樓村村委會(huì)門(mén)前熱鬧非凡，武漢海關(guān)扶貧人員正向貧困戶(hù)贈(zèng)送“愛(ài)心雞苗”，50歲的馮鴻領(lǐng)到400只雞苗后喜笑顏開(kāi)。
自2015年全國(guó)打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，武漢海關(guān)便開(kāi)啟了扶貧征程。從與仙女村、牌樓村結(jié)成精準(zhǔn)扶貧包保對(duì)子，到兩個(gè)村莊全部實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽，從積極參與海關(guān)總署扶貧點(diǎn)河南盧氏縣脫貧，到穩(wěn)扎穩(wěn)打確保脫貧不返貧，武漢海關(guān)不搞花拳繡腿、不擺花架子，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)扶真貧、真扶貧。
“幫錢(qián)幫物，不如幫助建個(gè)好支部”
“精準(zhǔn)扶貧”怎樣才能做得更好、更實(shí)、更細(xì)？如何幫扶才能讓海關(guān)職能與扶貧村實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合？黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用？怎樣才能在全關(guān)范圍凝聚扶貧攻堅(jiān)思想共識(shí)？武漢海關(guān)黨委認(rèn)為，要找到答案、破解難題，關(guān)鍵在夯實(shí)基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是打造一個(gè)具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的農(nóng)村基層黨組織。
手握“夯實(shí)黨建基礎(chǔ)”這把關(guān)鍵鑰匙，武漢海關(guān)及時(shí)制定脫貧攻堅(jiān)工作方案，關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭多次到村調(diào)研，從組織建設(shè)、扶貧方向、特色幫扶等方面因戶(hù)施策、精準(zhǔn)發(fā)力，加大扶貧工作統(tǒng)籌力度。精心選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員干部任工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，將派駐扶貧工作隊(duì)成員作為培養(yǎng)鍛煉年輕干部的平臺(tái)。
數(shù)年來(lái)，駐村工作隊(duì)堅(jiān)持逐戶(hù)走訪、逐人摸底、挨個(gè)宣講，結(jié)合貧困戶(hù)大會(huì)、村民小組會(huì)、黨員會(huì)、屋場(chǎng)會(huì)和夜話會(huì)，做好對(duì)干部群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，消除脫貧工作認(rèn)識(shí)誤區(qū)，引導(dǎo)他們“寧愿苦干、不愿苦熬”，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
在仙女村，他們推動(dòng)黨員干部與貧困戶(hù)形成148對(duì)“一對(duì)一”幫扶結(jié)對(duì)，形成“黨建帶扶貧、扶貧促黨建”良性循環(huán)。這里也成為武漢海關(guān)黨員干部教育基地，為扶貧帶去新資源、輸入新血液打下基礎(chǔ)。在牌樓村，他們認(rèn)真履行駐村第一書(shū)記職責(zé)，堅(jiān)持與村兩委每周一次碰頭會(huì)、每月一次黨支部活動(dòng)，引導(dǎo)黨員爭(zhēng)做致富領(lǐng)路人，帶頭搞產(chǎn)業(yè)、找項(xiàng)目。在武漢海關(guān)，“精準(zhǔn)扶貧 你我同行”、“我為精準(zhǔn)扶貧辦實(shí)事”、“藝術(shù)公益”等系列扶貧活動(dòng)，送物資、征善款，提升扶貧影響力的同時(shí)，為解決好貧困山區(qū)“兩不愁三保障”注入海關(guān)能量。
開(kāi)對(duì)“藥方子”，才能拔掉“窮根子”
扶貧先扶志，對(duì)癥拔窮根。起初，仙女村和牌樓村村民住的是土坯房，喝的是天河水，走的是泥巴路，村里既沒(méi)有企業(yè)，更沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。如何變單純“輸血”為持續(xù)“造血”，如何利用產(chǎn)業(yè)扶貧為鄉(xiāng)村發(fā)展引來(lái)“活水”，是擺在武漢海關(guān)扶貧隊(duì)伍面前的一大難題。
經(jīng)過(guò)多次走訪調(diào)研，武漢海關(guān)為仙女村量身定制了“生豬養(yǎng)殖、茶葉定植”兩大脫貧對(duì)策。一方面投錢(qián)投技術(shù)，幫助村里發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，支持建設(shè)1000余平方米茶廠，形成茶葉種植、加工、銷(xiāo)售一條龍；一方面幫助村里成立生態(tài)豬合作社，無(wú)償為貧困戶(hù)提供豬仔，采取干部職工愛(ài)心認(rèn)購(gòu)等方式，幫助農(nóng)民拓寬銷(xiāo)售渠道。脫貧致富帶來(lái)了新氣象，茶葉、核桃、板栗、臘肉這些“土特產(chǎn)”打開(kāi)了市場(chǎng)，變成了脫貧致富的“金蛋蛋”，仙女村實(shí)現(xiàn)從集體經(jīng)濟(jì)空殼村到年集體收入17.5萬(wàn)元的跨越。
牌樓村的扶貧工作同樣有聲有色。武漢海關(guān)利用當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)資源優(yōu)勢(shì)，探索稻蝦養(yǎng)殖、紅薯種植、鄉(xiāng)村旅游等特色扶貧模式，積極培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)致富“帶頭人”。相繼爭(zhēng)取、投入170多萬(wàn)元用于改造村容村貌和對(duì)口幫扶，協(xié)調(diào)武漢、黃石、鄂州等地的多家企業(yè)，為貧困家庭勞動(dòng)者爭(zhēng)取就業(yè)崗位；開(kāi)展“送雞苗”活動(dòng)，為建檔立卡貧困戶(hù)送去5283只雞苗，讓“已經(jīng)在田間地頭圍好了院子、搭好了屋棚”的貧困戶(hù)臉上笑容洋溢。
有了初步的扶貧經(jīng)驗(yàn)，武漢海關(guān)開(kāi)始為海關(guān)總署扶貧點(diǎn)盧氏縣助力。在調(diào)研盧氏縣菌、藥、果、煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上梳理需求，針對(duì)拓寬香菇銷(xiāo)路、引進(jìn)香菇深加工項(xiàng)目及企業(yè)等難題，積極開(kāi)展幫扶，確定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、冷鏈物流、產(chǎn)品銷(xiāo)售、香菇深加工4項(xiàng)細(xì)化措施，并且發(fā)揮牽線搭橋、聯(lián)絡(luò)對(duì)接作用，促成多家企業(yè)與盧氏縣達(dá)成干香菇采購(gòu)計(jì)劃約300萬(wàn)斤，預(yù)估價(jià)值約1.05億元。
“富口袋”，更要“富腦袋”
扶貧必扶智，治貧先治愚。正因如此，支教扶貧顯得尤為重要。
2019年“六一”期間，武漢海關(guān)關(guān)長(zhǎng)楊杰、政治部主任余德瓊專(zhuān)門(mén)前往牌樓村為牌樓小學(xué)116名學(xué)生送去了書(shū)包?？粗⒆觽冮_(kāi)心的面龐，楊杰有感而發(fā)：“咱們一定要全力以赴，打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)?！钡c產(chǎn)業(yè)扶貧先從自己的扶貧點(diǎn)積攢經(jīng)驗(yàn)不同，武漢海關(guān)支教扶貧方面取得的經(jīng)驗(yàn)要從該關(guān)科技處黃倩敏參加海關(guān)總署支教說(shuō)起。
其實(shí)早在2016年4月，海關(guān)總署在全國(guó)海關(guān)招募支教志愿者，有繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的黃倩敏第一時(shí)間報(bào)名，開(kāi)啟了她的沙畫(huà)扶智路。在五里川鎮(zhèn)中心小學(xué)支教過(guò)程中，她將沙畫(huà)藝術(shù)融入美術(shù)教學(xué)，助力海關(guān)“金鑰匙沙畫(huà)課堂”成為盧氏縣教育系統(tǒng)示范點(diǎn)、中國(guó)沙畫(huà)師協(xié)會(huì)“沙畫(huà)藝術(shù)教學(xué)示范基地”，指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)少兒沙畫(huà)總決賽、第三屆中國(guó)沙畫(huà)錦標(biāo)賽等比賽中獲得3個(gè)特等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)和1金、1銀、2銅好成績(jī)，讓山區(qū)學(xué)生站上全國(guó)舞臺(tái)。
武漢海關(guān)還積極支持黃倩敏和支教老師一起創(chuàng)建“金鑰匙網(wǎng)絡(luò)課堂”、“金鑰匙圖書(shū)角”、“金鑰匙電臺(tái)”、“金鑰匙信箱”等海關(guān)“金鑰匙支教”系列特色品牌，保證教學(xué)多樣性和延續(xù)性，提升扶志扶智水平；組織支教學(xué)校師生來(lái)武漢開(kāi)展“走出大山，相約百年老關(guān)行”公益活動(dòng)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、樹(shù)立志向。
如今，武漢海關(guān)相繼投入專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)牌樓小學(xué)空閑教室進(jìn)行維修改造，捐贈(zèng)教學(xué)桌椅、沙畫(huà)臺(tái)、電視、電腦、音箱、視頻終端等設(shè)備100余件，沙畫(huà)教材100余冊(cè)，建成可容納30余名學(xué)生同時(shí)上課的湖北省內(nèi)首家現(xiàn)代化小學(xué)沙畫(huà)教室——武漢海關(guān)金鑰匙沙畫(huà)教室，分期分批組織黃倩敏在內(nèi)的文藝骨干前往該校授課，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣，讓孩子們?cè)谏钞?huà)、舞蹈的世界里編織夢(mèng)想。（韓帆、熊皖揚(yáng)、王芳/文）
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